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Exposición fotográfica: "Volando, volando y en un mundo solidario se acabó posando".

Esta exposición se compone de un total de 30 fotografías que hemos recopilado a través de dos fuentes: por un lado, de las fotografías que el equipo de nuestra fundación realizó en sus visitas a los países donde se han llevado a cabo proyectos de cooperación para el desarrollo (como Mali, Ecudador, México); y por otro lado, de la fototeca perteneciente a la  Oficina Internacional del Trabajo (OIT), en referencia al trabajo infantil.

exposicion

Los protagonistas son niños y niñas de diferentes países del “Sur” que se encuentran en diferentes circunstancias. Hay dos grupos bien diferenciables, que son: 

  1. Niños y niñas dentro de las jaulas:

Dentro de las jaulas se encuentran las fotografías de los niños y las niñas que están realizando trabajos que les priva de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico.  Según la OIT “se alude al trabajo infantil como aquel que:

  • Es peligroso y prejudicial para el bienestar físico, mental o moral del niño;
  • Interfiere con su escolarización puesto que:
  • Les priva de la posibilidad de asistir a clases;
  • Les obliga a abandonar la escuela de forma prematura, o
  • Les exige combinar el estudio con un trabajo pesado y que insume mucho tiempo.”

Según datos recogidos en un estudio publicado en el 2013 por la OIT (Medir los progresos en la lucha contra el trabajo infantil - Estimaciones y tendencias mundiales entre 2000 y 2012, Ginebra: OIT, 2013.) hay 168 millones de niños y niñas trabajando en el mundo. De los cuales más de la mitad, es decir 85 millones, efectúan trabajos peligrosos para su salud e incluso para su vida.

Algunas de estas fotografías muestran a niños y niñas trabajando para empresas multinacionales como Nike y Nestlé, marcas con facturaciones multimillonarias, fomentan la explotación infantil para su propio beneficio.

  1. Niños y niñas fuera de las jaulas:

En este grupo se podrá encontrar al colectivo infantil en diferentes situaciones de su cotidianidad, pero que en ningún caso les priva de su libertad,  o son perjudiciales para su desarrollo personal, como en el caso anterior, por eso se encuentran fuera de las jaulas… libres.

A través de estas fotografías el alumnado podrá observar diferentes aspectos culturales y sociales de los países del “Sur” a los que pertenecen estos niños y niñas. Además, podrá apreciar, por un lado, que algunas circunstancias son parecidas, o incluso iguales que las que el alumnado extremeño pueda experimentar en su día a día, pero por otro lado, también encontrará muchos otros aspectos diferentes. Todos ellos les sorprenderán y les ayudará a construir, desde una perspectiva crítica, una imagen más real y desmitificada de la infancia en los países del sur.

Los temas generales protagonistas de las fotografías de este bloque son los siguientes:

  • Diferentes tipos de viviendas y poblados.
  • Varias escuelas, con diferentes infraestructuras y recursos educativos.
  • El juego y otros. Podrán verse otras actividades que realizan los niños y niñas en situaciones de juego, o como parte de su tiempo libre.

En cuanto al diseño de la exposición, destaca su estética original y divertida, gracias a la cual, estamos seguros de que llamará la atención tanto de toda la comunidad educativa, como parte del proceso de aprendizaje, sensibilización y motor de cambio. El formato de esta exposición permite colocar los dos soportes juntos o en zonas diferentes, pudiéndose adaptar a cualquier espacio del que los centros dispongan.

Accede como docente para descargarte las imágenes de la exposición en pdf.

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"Trabajamos para alcanzar una transformación económica y social que posibilite unas sociedades más justas y un mundo más equitativo, igualitario y solidario.”